000 01252nam a2200205 a 4500
005 20230110151219.0
008 141214s2009 ts g b 000 0dara d
020 _a9789948160427
050 4 _aLC910.U5
_bD36 2009
100 1 _aدناوي، مؤيد أسعد.
245 1 0 _aفاعلية التدريس وفق نموذج ويتلي البنائي في تحصيل المفاهيم الفقهية لدى طلبة الصف العاشر و دافعيتهم نحو التعليم في المنطقة الغربية التعليمية :
_bدراسة إجرائية /
_cإعداد مؤيد أسعد دناوي.
250 _aط. 1.
260 _aأبو ظبي :
_bجائزة خليفة التربوية،
_c[2009]
300 _aمطبوعات جائزة خليفة التربوية ؛
500 _aفاز هذا البحث في مجال البحوث التربوية الاجرائية على مستوى الدولة في الدورة الثانية لجائزة خليفة التربوية 2008-2009
504 _aببليوجرافيا: ص. 87-95
650 4 _aالتربية الإسلامية
_vطرق التدريس
_zالإمارات العربية المتحدة
_vبحوث.
710 2 _aجائزة خليفة التربوية.
942 _2lcc
999 _c68779
_d68779