فاعلية التدريس وفق نموذج ويتلي : في تحصيل المفاهيم الفقهية لدى طلبة الصف العاشر و دافعيتهم نحو التعليم في المنطقة الغربية التعليمية /

دناوي، مؤيد أسعد.

فاعلية التدريس وفق نموذج ويتلي : في تحصيل المفاهيم الفقهية لدى طلبة الصف العاشر و دافعيتهم نحو التعليم في المنطقة الغربية التعليمية / مؤيد أسعد دناوي. - ط. 3. - أبو ظبي، الإمارات العربية المتحدة : الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية، 2009. - ص. 121 ؛ 23 سم. - مطبوعات جائزة خليفة التربوية ؛ 4 .

يتضمن ملاحق.

يتضمن ببليوجرافيا.

9789948160427


جائزة خليفة التربوية.


التعليم--الامارات العربية المتحدة.

LA1437 / .D56 2009